Jogos digitais na alfabetização de estudantes com transtorno do espectro autista: Estratégias inclusivas para professores

por | 2 out, 2025

Jogos digitais na alfabetização de estudantes com transtorno do espectro autista: Estratégias inclusivas para professores

Autoras: Adriana Costa de Aguiar Andrade e Márcia Moreira de Araújo.

Instituição: Centro Universitário Vale do Cricaré – UNIVC.

DOI: 10.29327/5676406

Link de acesso: https://dialogocom.com.br/wp-content/uploads/2025/10/Ebook-Adriana-Costa-1.pdf

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