Do joystick à mediação docente: o videogame como metodologia ativa — Gamificação no aprendizado de sociologia

por | 29 maio, 2026

Do joystick à mediação docente: o videogame como metodologia ativa — Gamificação no aprendizado de sociologia

Autores: Antonio Denadai Neto e Angelo Gil Pezzino Rangel.

Instituição: Centro Universitário Vale do Cricaré – UNIVC.

DOI: 10.29327/5864045

Link de acesso: https://dialogocom.com.br/wp-content/uploads/2026/05/Ebook-Antonio-1.pdf

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